計畫緣起
為促進我國高等教育學術資源之流動與共享，並深化國際合作關係，教育部自114年起於「國家重點領域國際合作聯盟（UAAT）」計畫中新增「創新課程與人才培育」策略。該策略由國立臺灣大學（以下簡稱臺大）統籌，結合聯盟內各校之領域教學資源，共同發展創新課程，並推動研究生跨國共同指導機制。期望透過此舉，促進聯盟校課程與國際及產業發展趨勢的連結，培育具國際視野與全球競爭力之人才，並提升我國高等教育之國際學術影響力。
計畫目的
- 推動課程架構與時俱進，呼應國際與產業發展趨勢。
- 引進國際前沿課程內容，深化聯盟學校間之教學交流。
- 增加我國研究生跨國共同指導機會，建立長期且穩固之國際學術合作網絡。
三大核心方案
方案一：課程架構與內容更新
本計畫以必修課程為核心，透過課程更新或學分調降，回應國際趨勢。推動方式包括：比對國際標竿學校、與其建立合作、依討論成果進行課程重整，並落實改革以確保持續推動。
方案二：開設前沿創新課程
課程設計將結合國際趨勢與產學經驗，涵蓋技術創新、跨域整合與創業思維，並可採單門課、課程模組或跨校學程等形式。執行上將透過跨校小組合作、邀請國外專家參與授課，並建立標準化模式以利推廣。
方案三：研究生跨國共同指導
本計畫推動線上跨國共同指導，邀請國外學者擔任共同指導教授，並以國際頂尖學校為主要合作對象。計畫提供經費支持學者交流與學生海外研究，鼓勵發表共同學術成果，並協助學生銜接海外博士學程，建立長期實質合作關係。
辦公室架構
